音乐评论与分析 【第二课堂履行涵养】“感音乐之旋律、享名家之魔力”——艺术学院第二课堂步履之一

“感音乐之旋律、享名家之魔力”

                       ——音乐教研室第二课堂步履

音乐教研室  张惠

为加强学生专科履行才调，贯彻落实上司《对于全面加强和校正新期间学校好意思育职责的想法》《锤真金不怕火部对于全面扩充学校好意思育浸润动作的见告》文献精神，音乐教研室紧扣OBE锤真金不怕火理念，联接“艺术学院第二课堂扩充详情”，皆集2022年岁共同举办“感音乐之旋律、享名家之魔力”艺术学院第二课堂履行涵养步履。

本次步履接管线上+线下的羼杂涵养指导模式，通过学习通平台诱骗第二课堂线上资源分享库，让学生诳骗课余本领进步履期两周的线上打卡学习，对中国音乐家和经典音乐作品的实质表面有一定初步的了解，充分调度学生的主动学习才调，普及学习积极性。各班级联接专科情况，录取国表里优秀经典音乐作品翻新改编，与指导教师共同完成申诉展示。其实质形状丰富多彩，主题灵活显着，是第一课堂与第二课堂深度交融的辘集体现。

本次步履得回了圆满成效，最终跳舞饰演5班荣获一等奖，跳舞学1班、3班荣获二等奖，跳舞学4班、跳舞饰演1班、4班荣获三等奖，跳舞学2班、跳舞饰演2班、3班、6班荣获优秀奖。