音乐评论与分析 福建省普教室音乐学科送教下下层作为走进洞江小学

    日前，由福建省平时训诫教学筹商室主理的福建省普教室音乐学科送教下下层暨福建省音乐云教研作为在洞江小学举行。

　　这次作为分为不雅摩课展示、聚焦教学课堂开展云研讨两个部分。长乐区洞江小学音乐老师潘兴昳抓教的观赏课《加伏特舞曲》，通过观赏乐曲，感受叠加性节律、音高、速率等音乐因素，发展学生的感知智商与听辨智商。晋安榕博小学老师林璐抓教的唱歌课《白鸽》，在凝听、律动图谱体验中感受音高的变化，初步竖立学生对C大调音阶的听觉感受，并积极参与歌曲轮唱。

　　“本节课我以状况化教学一以贯之，指引孩子们共同参与情境式体验，我认为只消将音乐训诫生计化，才调让音乐更有温度，才调让孩子们感受到学习音乐的安闲。但愿通过和昆玉校彼此疏通学习劝诫，把更好的音乐训诫带给孩子们。”潘兴昳说。

　　不雅摩课后的云研讨中，众人针对音乐教学诡计、课堂教学困惑进行解答，就唱歌教学与观赏教学中多数存在的问题张开强烈询查。

　　“这个作为对咱们学校来说是道理至极紧要的，我是但愿借助这个平台，让咱们孩子的歌声传出去，更但愿咱们学校的好意思育课堂八成因此开启一个愈加高远的航程，因为五育并举是党的训诫标的，但愿八成借此开启学校好意思育训诫的新篇章。”洞江小学校长郑静说。

　　（记者 吴夏榕）